تصویر جدیدی از نقشه ایران که خیلی‌ها را بهت‌زده کرد

گیلانم هم فاجعه هست چند وقت دیگه همینطور پیش برود کلاسیاه میشوذ

براوو!چه شکوفاییی ازآینده سازان میهن شاهدیم!از زمین وزمان وآسمان آمارها ونتایج شگفتانه!درهمه ی عرصه ها.چگونه وکجابایدازاین همه خدمات برجسته وبی نظیرمدیران عاااالی وتالی قددردانی کرد!؟

وضعیت معدل استانها هم منطبق با نقشه فقره
تو‌ شمال تنها استان برخوردار مازندرانه ، گلستان و گیلان و‌ حتی خراسان شمالی فقیرن
از چهار استان آذرباییجانی اردبیل و آذرباییجان غربی فقیرن برخوردار آذرباییجان شرقی و زنجانن ، و چه اشتباهی کردن اردبیلیها که از آذرباییجان شرقی جدا شدن
تو جنوب سراسر فقیرن جنوب مازندران نداره
تو غرب کشور هم همینطور فقیرن به نحوی که قبلا برای کار مهاجرت میکردن تهران و کرج از دهه ۹۰ از کرمانشاه و کردستان مجبورن به قزوین مهاجرت کنن
سوال اینجاست استانهایی مثل سمنان و قزوین که جمعیت بومیشون کمه چرا باید این تعداد شهرصنعتی و واحد صنعتی داشته باشن ، و استانهایی مثل کردستان و کرمانشاه و لرستان و حتی نزدیکتر به همون قزوین و تهران ، گیلان و گلستان و اردبیل انقدر فقر صنعتی داشته باشن چرا انقدر تبعیض ؟!

وقتیکه اکثرامتیازات درجامعه سهمیه ای شده وبه مقصودشان میرسند،دیگرنیازی به زحمت کشیدن ودرس خواندن نیست. وکسی هم که میخواندالفرار.

آتیش بگیرن عاملان بی انگیزگی و پوچی بچه هامون

علتش درنظرگرفتن معدل درکنکوردانشگاههاست امتحانات مثه کنکورشده

نفرمایید ب غبای حضرات برمیخوره کشور گل و بلبل است

این هیچ توضیحی ندارد جز از بین رفتن انگیزه برای فرزندانمان ... متاسفانه اطلاع رسانی ها بسیار ضعیف اند ولی جامعه ی تحصیل کرده از آمار وحشتناک هرروزی خود کشی ها و مرگ و میر جامعه ی رزیدنت و تحصیل کرده اطلاع دارند ...پس درس و نمره و کنکور دیگر کیلویی چند؟!!

بچه های الان هم هیچی بارشون نیست
چون از اول با نمرات خوب بد زشت اومدن دبیرستان
حتی درس رو نمیفهمن
فقط زندگی این دهه هشتاد نودی ها شده اینیستا

بس ک بفکر اینده جوانان بودید امید نذاشتید ک پدر و مادر یه طرف قضیه میتونن کمک باشن طرف دیگ جامعه ست

هیچ تاثیری نداره!!!!
نسلی تحویل داده خواهد شد که نه میفهمه و نه میتونه بفهمه و نه میخواد بفهمه پس بدا بحال شما مسئولان!!!!!!
دیگه سروکارتون با دهه شصت و هفتاد نیست با دههه دست پرورده خودتونه دهنتون سرویسه!!!!

شما ها ک میدونین مشکل کجاست چرا اصل ماجره رو نمیگین ..بی پولی فقر نبود امکانات نبود دلخوشی بین مردم اینده مبهم و دهها چیز دیگه...کشور ثروتمندم نباید مرد مت اینجور زندگی کنن ک این فاجعه ب بار بیاد...

خدا رو شکر اینم از آموزش و پرورشمون .یه جایی رو نشون بدین که این دولت نابودش نکرده باشه. چه بیچاره هستن بچهای ما با یه آینده ی سیاه و نامعلوم

از وقتی سیستم کاملا اشتباه توصیفی اومد این وضعیت پیش اومده

خب طرف که یه عالمه پول خرج کنه و مدرک هم بگیره ولی کاری نباشه که این آقا رو استخدام کنه واسه کار کردن . آدم تنش نمیخاره که پول مفت بده به اینا و بخواد درس بخونه و مدرک بگیره . درس خوندن تو ایران فقط وقت تلف کردن هس .تمام

هنر نزد ایرانیان است و بس ☹

وقتی طرف همش توی فکر این است که یا دوست پسر داشته باشد یا دوست دختر داشته باشد کجا به فکر درس است

چقدر دهه شصتی ها بدبخت هستیم با اون همه مشکلات نمرات بالاتر و دانش آموزان بهتری نسبت به نسل جدید بودیم آخرش هم بیکار شدیم

آموزش و پرورش فقط شده پولی ... فقط دنبال تیغ زدن والدین هستند و در امر آموزش و ... هیچ کاری انجام نمی‌دهند و همه ی مدارس شده خصوصی و پولکی !!!

بچه ها به درس اهمیتی نمیدن همش دنبال فضای مجازی و دوست پسر ودوست دخترن اینایی که از نظر مالی هم مشکلی ندارن درس نرمالی ندارن نمیشه همش رو گذاشت گردن فقر

دیگه دانش آموزان انگیزه ای برای درس خواندن ندارند .حتی مدارس خاص مثل نمونه و فرزانگان

وقتی تو استان سیستان و بلوچستان بیکاری زیاده جوان ترین استان کشوره بعد استخدادمی انقدرمعلم کم میگیرن که معلم فیزیک میادتاریخ یاروان شناسی که اصلا به رشته تحصیلیش نمیخوره بایدم معدل استان هفت باشه

سلام. به نظر من فقر در رتبه های بعدی قرار داره. من خودم فوق لیسانس برق دارم. دهه شصتی. کار میکردم و درس هم می‌خوندم. کتابها را به جای کیف یه کش مینداختیم دورش می‌رفتیم مدرسه. از سرویس مدارس و خیلی چیزهای دیگه که دهه شصتی ها میدانند خبری نبود. پس باید همه بیسواد بودیم.
مشکل اینه که الان نه معلمها درس میدن نه دانش آموزان درس می‌خوانند. من خودم دو تا بچه دارم. یا سر گوشیند یا سر ایکس باکس یا سر کامپیوتر. موقع درس که میشه خودمون را باید بکشیم تا بروند بخونند

عامل ضعف تحصیلات فقط و فقط گوشی موبایله

دست به دست هم بدین تا صفر چیزی نمونده صفر ابهت زیادی داره هنره

دقیقا.با ۳۵۰۰۰با سهمیه پزشکی قبول شده ۶۰۰۰_۷۰۰۰مونده عدالت آموزشی کشکه.

میخان بعد از بیست سال درس خوندن به پوچی برسن بزار از همین الان نخونن

عزیزا ن این موضوع ربطی به دادن سهمیه ندارد چون مراکز علمی رها شده هستند مگر نباید انها بار علمی داشته باشندوقتی نمره کارنامه باپول داده میشود چه نیاز ی به سهمیه است

من یک دانش اموزم امسال تازه قراره انتخاب رشته کنم معدل من در دوسال گذشته کم تر از 17 نبوده من تازه زیاد هم درس نمیخونم اما بچه هایی که کمی از من بیشتر درس میخونن معدلشون بالای 19 و حتی20 میشن نمی دونم درس خوندن بچه ها چه ربطی به دولت و مملکت داره هر کی واسه خودش تلاش میکنه منم میدونم تلاش نکنم معدلم افت میکنه اون وقتی که بچه هاتون رو هل میدید سمت فضای مجازی باید فکر اینجاشو میکردید بی لیاقتی های خانواده ها رو لطفا گردن مملکت نندازید

چون والدین متوجه شدند با درس بچه به جایی نمی رسه ،رو پیدا کردن کار و مهارت تاکید دارند تا درس خواندن بچه ها ،زمان ما اولویت درس بود الان اولویت کار و فن و مهارت هست،البته اگر بچه به بهانه مهارت وقتش رو با بازی و تلف کردن با گوشی نگذرونه

بچه ها ذهنشون درگیر مسائل روز شده ما بچه بودیم فقط ترس درس رو داشتیم

خداییش سهمیه فضایی برا تلاش گذاشته،یکی در اقوام ما با سطح حافظه پایین تر و سهمیه پزشک شد ،و دیگری با هوش بالا نتونست پزشکی بیاره ،اولی نمی کشه و افسرده هست ،دومی چون در جایگاه خودش نیست افسرده هست،

سیستم توصیفی نمرات وزارت آموزش پرورش یک طرف
کم بودن منبع شعوری والدین متولد دهه ۶۰ و ۵۰ که خروجیشون همچین اولادهاییه
فقر والدین و کمبود امکانات در ۹۵ درصد ایران هم یک طرف
میخواستم بگم زمان ما هم که توصیفی نبود نمره ها همین بود ولی استرس بیشتر بود چون احساس نفهمی میکردیم وقتی نمرمون کم میشد درنتیجه سعی میکردیم بیشتر بفهمیم تا بیشتر نمره بکیریم ولی الان ...

تو خونه های خودتون چندتا بچه مدرسه ای هست که کاری ب بازیای کامپیوتری یا اینستا و فلان نداشته باشه؟ اینا باعث بیش فعالی و عدم تمرکز و علاقه به درس میشه
که بازم برمیگرده به خشک و تئوری بودن سیستم آموزشی

باتوجه به منابع استان خوزستان منطقه ما میتونست ثروتمندترین تو دنیا بشه اما...

تو هر زمینه ی ک بگیرین اوضاع وخیم هست فقط باید گریست

چون معدل نهایی در کنکور سهم داره ،آموزش و پرورش هم دستور داده به طراح های سوال های نهایی که پدر دانش آموزان را در بیارید تا میتونید سخت بگیرید

علتش بی انگیزگی دانش‌آموزان ه

متاسفانه یکی از مهم ترین عاملش اینترنت و گوشی ها هستن

وقتی دانش آموز میبینه کلی درس باید بخونه خودش و بکشه از آخر تو یه جای دورافتاده دانشگاه آزاد یه رشته ی داغون قبول میشه ولی یه دانش آموز تنبل که اصلا درس نخونده با معدل و رتبه پایین ولی با سهمیه پزشکی تهران قبول میشه دیگه انگیزه نمیمونه برای دانش آموز
از طرفی دانش آموز زرنگ انگیزه نداره ازون طرف دانش آموز سهمیه ای هم میگه برای چی بخونم وقتی بهترین رشته و بهترین دانشگاه قبول میشم بعد نتیجه میشه این

اززمانی که چوب تر کنارگذاشته شددیگه هیچکی درس نمی خونه الانم که دگه درس خوندن شده آنلاین

علتش بیشتر این که دوسال و نیم کرونا بود همش تو خونه بودند ضمنا درس دیگه تو این مملکت به چه دردی میخوره آخه

اینستا همه رو نابود کرده.الان میبینی بچه 8 ساله اینستا داره.خانواده ها دیگه زورشون به بچه هاشون نمیرسه.کاش این بچه ها کمی دلشون برای خانوادههاشون میسوخت که این همه زحمت میکشن داخل این شرایط بد

باسلام
به نظرمن تدریس درمدارس خیلی متفاوت بوده باطرح سوالات چون طراحان سوال بایدباتوجه به نوع وکیفیت تدرس مدرسین سوال طرح کنندآنقدرسوالات پیچیده هستندکه خودمدرسین هم درجواب دادن عاجزهستند.

مدرسه ما که معلم نداریم از اول سال تا حالا

چون تمام امکانات و بهترین معلمها برای مدارس غیر دولتی است،مدارس دولتی را بحال خودشون رها کردن حتی کم بود معلم دارن👍

ازکوزه همان برون طراود‌ که در اوست

این آمار را بگذارید مقابل وزیر که پاسخ گو در صحن علنی مجلس باشد اگر خدا را حاظر و ناظر میداند

من با نظر اکثریت با احترام مخالفم این موضوع چه ربطی به فقر دارد همون استان های که به رنگ سبزند مگر بالای ۱۸ هستند ۱۰_۱۱ هم شد معدل.مکر زمان ۲۰ سال پیش فقر نبود جنگ نبود کی وضعیت اینطور بود همه چیز را قاطی نکنیم.بچه ها بی انگیزه شدند؟؟؟!!!! وا عجبا چطور برای کافه رفتن و ۲۴ ساعته داخل فضای مجازی رفتن بی انگیزه نیستند.بعضی گفتند امیدی به آینده ندارند مگر یک دهه شصتی با آن فلاکت چه انگیزه ای داشت اما تلاش کرد و ساخت اینها میخواهند همه چیز حاضر و آماده باشد عادت کردن به راحتی طلبی که آنهم همان پدر و مادر دهه شصتی خراب کرد چون خودش سختی کشید اجازه نداد بچه اش آب تو دلش تکان بخورد نتیجه شد این خانم ها آقایان همه چیز را به بی انگیزگی و فقر ربط ندهید

من یک معلم بازنشسته در مقطع ابتدایی هستم .
آن روزی که این ارزشیابی توصیفی آمد و نمره از بین رفت و بجای آن خوب و خیلی خوب آمد بچه ها انگیزه درس خواندنشان کم کم از بین رفت وما هم هر چه سر کلاسهای ضمن خدمت داد میزدیم که این چه خیانت بزرگیه ، هیچ فایده نداشت . حتی ما معلمان از دادن نمره دست نمی کشیدیم ولی با تهدید از طرف آموزش و پرورش بعدا مجبور شدیم نمره را کنار بگذاریم و شد اینی که شده!
خیانت بزرگ به بچه‌ها رو طراحان این ارزشیابی توصیفی کردند!

سرباز معلم میشماسم پارسال پنچم ابتدایی تدریس میکرد که همون هم زیادش بود امسال دبیرستان تدریس میکنه !!!!!!!!

اول باید کتاب‌های درسی اصلاح اساسی بشه

مطالب بدون استفاده سخت وسنگین ناکارآمد باید حذف شود.....

بر حسودو بخیل ل

هفته پیش یک پسربچه پایین پنجره خونه ما داشت میگفت من دوازده بگیرم خیلی راضی ام حالا مدرسه غیرانتفاعی که کیلویی نمره میدن سطح توقع این بود

کلا این مملکت باید خرابه بشه همه چیز از نو بسازن من که مطمئنم اون روز نیستم و نسلی هم ندارم که ببینه

سلام
البته ضعف در سیستم آموزشی که خیلی زیاده
اما دلیل اصلی آن فضای مجازی بی در و پیکر و گوشی موبایل و ورود زود هنگام همه دانش آموزان به این فضا هست متأسفانه متأسفانه

اینقدر ار نسل قبلی (والدین) این بچه ها بیخود در مدارس اذیت شدند و ازشون کار بیخود کشیدند که والدین هیچ انتظاری از درس بچه ها ندارند
نسل قبلی اینقدر بیهوده تحت فشار برای نمره بودند اخرش هم همه چی شد سهمیه ... هر کسی هم واقعا چیزی بارش بود و حوصله داشت رفت خارج

این مقصر پدر و مادرها هستند و بس . پون تمام بار مسئولیت تربیتی بچه ها را به دوش جامعه انداخته اند..

بدترین آفت نظام آموزشی همین سهمیه هاست.

اراجیفی که باید حفظ کنی و کاربردی برای زندگیت نداره و مثل 100 سال قبل آموزش داده بشه همین میشه