آخرین خبرها از لایحه رتبه بندی معلمان
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون اجتماعی دولت در حال بررسی است، گفت: قصد داریم ۶۰ میلیارد تومان از سرانه مدارس را قبل از آغاز سال تحصیلی به حساب مدارس واریز کنیم.
خبرگزاری تسنیم: وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون اجتماعی دولت در حال بررسی است، گفت: قصد داریم ۶۰ میلیارد تومان از سرانه مدارس را قبل از آغاز سال تحصیلی به حساب مدارس واریز کنیم.
علی‌اصغر فانی عصر امروز در دیدار با مدیران مدارس استان کردستان در سنندج با اشاره به نزدیک بودن آغاز سال تحصیلی به شروع خدمت خود در کردستان در سال ۶۰ اشاره و اظهار کرد: سال تحصیلی ۶۱-۶۰ در کردستان با ۵۰ روز تأخیر آغاز شده بود و ما با برنامه‌ریزی که انجام دادیم توانستیم وضعیت را بهبود بخشیده و آموزش و پرورش استان را از رتبه ۳ آخر لیست کشور به رتبه ۳ ارتقا دهیم.
وی گفت: با تلاش‌های انجام شده در کردستان در مدت ۸ ماه توانستیم در سال ۶۱ روز اول مهرماه در کلاس درس یکی از مناطق دورافتاده کردستان شاهد تدریس در کلاس درس باشیم و خبر این موفقیت بهترین خبری بود که در طول عمرم دریافت کردم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: هر سازمان فرهنگ خاص خود را دارد و آموزش و پرورش نیز از این اصل مستثنی نیست و این فرهنگ که به آن فرهنگ سازمانی حاکم بر یک مجموعه اطلاق می‌شود باید در آموزش و پرورش به گونه‌ای باشد که در این وزارتخانه اخلاق و روابط انسانی حاکم باشد.
وی گفت: مدرسه محوری یکی از سیاست‌هایی است که آموزش و پرورش دنبال می‌کند و این سیاست دارای رویکردی است که با حاکمیت اخلاق و روابط انسانی بر اصول تفویض اختیار و مشارکت پذیری استوار است.
فانی به وظایف مدیران اشاره کرد و افزود: مدیران مدارس باید به گونه‌ای عمل کنند که دانش آموزان مسئولیت پذیری را در مدارس یاد بگیرند و دانش آموزان در شورای آموزش و پرورش مشارکت‌پذیری و مسئولیت‌پذیری را فرا می‌گیرند که خیلی از مدیران به این شورا بی توجه هستند.
وی خاطر نشان کرد: مدرسه محوری به این معناست که از توان خانواده‌ها در راستای پیشبرد اهداف استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش به شیوه درست اداره مدارس توسط مدیران اشاره کرد و گفت: یکسان سازی نگرش در مدارس نه امکان‌پذیر و نه لازم است بلکه مدیران باید به دنبال تقریب نگرش‌ها با همکاران خود در محیط آموزشی باشند چرا که با رسیدن به این مطلوب کار تفویض اختیار در مدارس آسان‌تر می‌شود.
وی به مطالبات معلمان اشاره کرد و گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون اجتماعی دولت در حال بررسی است که با اتمام کار و ارائه لایحه به مجلس شورای اسلامی و تصویب آن شایستگی حرفه‌ای معلمان در ارزیابی آن‌ها لحاظ می‌شود.
فانی به سرانه امسال مدارس اشاره کرد و افزود: امسال برای ۱۰۵ هزار مدارس کشور ۱۲۰ میلیارد تومان سرانه در نظر گرفته‌ایم و می‌خواهیم ۶۰ میلیارد تومان از سرانه مدارس را قبل از آغاز سال تحصیلی به حساب مدارس واریز کنیم اما با این حال هنوز هم به کمک‌های مردمی نیازمندیم.
وی به برخی انتقادها درباره حجم بالای کتب درسی اشاره کرد و گفت: سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش که مسئول تألیف کتب درسی است مشغول بازنگری در محتوای کتاب‌هاست و یکی از موضوعات که بررسی می‌شود حجم کتاب‌های درسی است.
علی‌اصغر فانی عصر امروز در دیدار با مدیران مدارس استان کردستان در سنندج با اشاره به نزدیک بودن آغاز سال تحصیلی به شروع خدمت خود در کردستان در سال ۶۰ اشاره و اظهار کرد: سال تحصیلی ۶۱-۶۰ در کردستان با ۵۰ روز تأخیر آغاز شده بود و ما با برنامه‌ریزی که انجام دادیم توانستیم وضعیت را بهبود بخشیده و آموزش و پرورش استان را از رتبه ۳ آخر لیست کشور به رتبه ۳ ارتقا دهیم.
وی گفت: با تلاش‌های انجام شده در کردستان در مدت ۸ ماه توانستیم در سال ۶۱ روز اول مهرماه در کلاس درس یکی از مناطق دورافتاده کردستان شاهد تدریس در کلاس درس باشیم و خبر این موفقیت بهترین خبری بود که در طول عمرم دریافت کردم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: هر سازمان فرهنگ خاص خود را دارد و آموزش و پرورش نیز از این اصل مستثنی نیست و این فرهنگ که به آن فرهنگ سازمانی حاکم بر یک مجموعه اطلاق می‌شود باید در آموزش و پرورش به گونه‌ای باشد که در این وزارتخانه اخلاق و روابط انسانی حاکم باشد.
وی گفت: مدرسه محوری یکی از سیاست‌هایی است که آموزش و پرورش دنبال می‌کند و این سیاست دارای رویکردی است که با حاکمیت اخلاق و روابط انسانی بر اصول تفویض اختیار و مشارکت پذیری استوار است.
فانی به وظایف مدیران اشاره کرد و افزود: مدیران مدارس باید به گونه‌ای عمل کنند که دانش آموزان مسئولیت پذیری را در مدارس یاد بگیرند و دانش آموزان در شورای آموزش و پرورش مشارکت‌پذیری و مسئولیت‌پذیری را فرا می‌گیرند که خیلی از مدیران به این شورا بی توجه هستند.
وی خاطر نشان کرد: مدرسه محوری به این معناست که از توان خانواده‌ها در راستای پیشبرد اهداف استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش به شیوه درست اداره مدارس توسط مدیران اشاره کرد و گفت: یکسان سازی نگرش در مدارس نه امکان‌پذیر و نه لازم است بلکه مدیران باید به دنبال تقریب نگرش‌ها با همکاران خود در محیط آموزشی باشند چرا که با رسیدن به این مطلوب کار تفویض اختیار در مدارس آسان‌تر می‌شود.
وی به مطالبات معلمان اشاره کرد و گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون اجتماعی دولت در حال بررسی است که با اتمام کار و ارائه لایحه به مجلس شورای اسلامی و تصویب آن شایستگی حرفه‌ای معلمان در ارزیابی آن‌ها لحاظ می‌شود.
فانی به سرانه امسال مدارس اشاره کرد و افزود: امسال برای ۱۰۵ هزار مدارس کشور ۱۲۰ میلیارد تومان سرانه در نظر گرفته‌ایم و می‌خواهیم ۶۰ میلیارد تومان از سرانه مدارس را قبل از آغاز سال تحصیلی به حساب مدارس واریز کنیم اما با این حال هنوز هم به کمک‌های مردمی نیازمندیم.
وی به برخی انتقادها درباره حجم بالای کتب درسی اشاره کرد و گفت: سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش که مسئول تألیف کتب درسی است مشغول بازنگری در محتوای کتاب‌هاست و یکی از موضوعات که بررسی می‌شود حجم کتاب‌های درسی است.
پ
برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان
اپلیکیشن برترین ها
را نصب کنید.
ارسال نظر